Елена Смирнова: Развивающие игры для детей раннего и дошкольного возраста. Методическое пособие
Заказать звонок. Задать вопрос. Корзина 0 Избранные товары 0. Ваш город. Тореза, д. А, оф.
Книга посвящается коммуникативно-игровому развитию детей первого года жизни. Авторы предлагают более 70 развивающих игр, описанных по следующему алгоритму: цель, позы ребенка и взрослого, игровые действия, материалы и оборудование, содержание игры и ее варианты. Дают перечень игрового материала и оборудования для создания развивающей предметно-игровой среды. Приводят критерии педагогической диагностики. Книга адресуется родителям детей младенческого возраста, воспитателям групп раннего возраста, няням, педагогам частных детских садов и домов ребенка для воспитания детей первого года жизни.
- С одной стороны, я нашла в книге несколько действительно полезных идей для игр с ребенком, так что потраченных денег не жалко.
- Правильные игрушки в помощь родителям при выборе игр и пособий для детей до трех лет.
- Познавательное развитие по ФГОС в ДОУ подразумевает вовлечение ребенка в самостоятельную деятельность формирование его воображения и любознательности. Чтобы хорошо развивать познавательную сферу малыша, наилучшим вариантом считается развитие его познавательных действий.
- В корзину.
- В пособии описаны разные типы дидактических игр для детей лет игры-забавы, игры с ролью, игры-задачи, соревнования.
- Комплексная образовательная программа для детей раннего возраста «Первые шаги». Познавательное развитие детей: методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста «Первые шаги».
Светлана Торопова Дидактические игры и пособия для всестороннего развития детей раннего возраста. Воспитание всесторонне развитой личности - главная задача педагогики сегодняшнего времени. Успешное решение ее во многом зависит от начального этапа педагогического процесса, осуществляемого в ранний период детства, когда у ребенка закладываются основы физиологического, умственного, речевого, нравственного, эстетического развития. В раннем возрасте основой становления личности ребенка является предметно-игровая деятельность.
